Maria Cecilia Zanforlin

Bibliotecária responsável

Bibliotecária formada pelo Curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESP-SP) e psicóloga formada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).

 

Bibliotecária da Graded – The American School of São Paulo (2003-2022),  responsável pelo desenvolvimento e processamento técnico do acervo do currículo brasileiro das bibliotecas do Ensino Infantil, Fundamental e Médio. Atuou ativamente nos programas de promoção de leitura e letramento informacional, que tem como objetivo o uso crítico da informação, com impacto na formação pessoal e profissional do estudante.

 

Ministrou palestras e workshops para implantação e divulgação de programas de letramento informacional nas escolas. “Desafios da Biblioteca Escolar: organização da informação e competências informacionais“,  “A Biblioteca Escolar e o Aprendiz do Século 21“,  “A Colaboração do Bibliotecário Escolar no Processo de Aprendizagem“, “Building a Collection: the integration of a host country collection in an American International School Library“,  entre outros.

 

Participou de conferências e congressos na área de biblioteconomia e educação. “The 48th Annual Conference of the International Association of School Librarianship“, “ALA 2017 Annual Conference & Exhibition“, “The Innovate 2017 Conference“, “AASSA Educator’s Conference 2014“, “XXIII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da

Informação“, entre outros.

 

Participa do projeto voluntário “Bem-Vindos” na Graded – The American School of São Paulo, que tem como objetivo ensinar a língua portuguesa em contexto de acolhimento para imigrantes e refugiados, e colaborou como o projeto voluntário “Biblioteca Aprendiz” no Centro Comunitário Ludovico Pavoni treinando equipe de adolescentes para organizar e gerenciar sua própria biblioteca. 

 

Recebeu em 2008 o VIII Prêmio Biblioteconomia Paulista Laura Russo, tema “Biblioteca Escolar: singular no presente, plural no futuro”, conferido pelo Conselho Regional de Biblioteãconomia, 8a Região (CRB-8), e o IV Prêmio Biblioteconomia Paulista Laura Russo, em 2002, pelo Trabalho de Conclusão de Curso, “A biblioteca escolar e sua atuação como mediadora no processo ensino-aprendizagem”.